Rentrée scolaire 2026-2027 : le ministre Armand Kuyema NATTA multiplie les visites de terrain pour s’assurer du bon fonctionnement des écoles

 

Dans le cadre du suivi de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyema NATTA, a effectué, du 28 au 31 octobre 2026, une série de visites inopinées dans les établissements scolaires des départements de l’Atacora et de la Donga. Cette tournée de proximité lui a permis d’évaluer le fonctionnement des écoles, d’échanger avec les acteurs éducatifs et de s’imprégner de leurs difficultés, notamment dans les localités confrontées aux menaces sécuritaires.

Le suivi de la rentrée scolaire 2026-2027 se poursuit sur le terrain au Bénin. Après plusieurs étapes dans les départements de l’Atlantique, du Zou, du Mono, du Couffo, du Littoral, de l’Ouémé, du Plateau, du Borgou et de l’Alibori, le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyema NATTA, a poursuivi sa tournée dans le nord-ouest du pays.

Accompagné de son directeur de cabinet, Dewanou AVODAGBE, et de plusieurs cadres de son ministère, il a sillonné, du 28 au 31 octobre 2026, les circonscriptions scolaires de Tanguiéta, Kérou, Ouassa-Péhunco, Kouandé, Natitingou, Copargo, Djougou et Bassila.

Des écoles rouvertes après les menaces sécuritaires

L’un des faits marquants de cette tournée concerne la réouverture de plusieurs établissements scolaires qui avaient été contraints de fermer durant l’année scolaire 2025-2026 en raison des menaces sécuritaires. C’est notamment le cas des EPP Kouarfa, Tampobre, Tora, Kouba et Kabou, qui accueillent de nouveau les apprenants depuis la rentrée 2026-2027.

Dans ces localités, le ministre a tenu à apporter un message de réconfort et d’encouragement aux enseignants et aux responsables d’établissements. « L’État se tient à vos côtés. Nous ne devons pas céder à la peur. Bon courage pour ce que vous faites pour nos enfants. Nous sommes là et nous serons toujours là », leur a-t-il assuré.

Une présence particulièrement appréciée par les acteurs éducatifs, qui y voient un signe de considération et de soutien de la part des autorités. « Sincèrement, Monsieur le Ministre, nous sommes très contents de vous voir ici dans nos écoles. Ceci montre que nous ne sommes pas des orphelins de la République. Ce déplacement nous remonte le moral et nous donnerons le meilleur de nous-mêmes », ont-ils exprimé.

Fonctionnement des écoles et qualité des apprentissages au cœur des échanges

 

Au-delà de la dimension symbolique de ces visites, les descentes ministérielles ont permis de faire un état des lieux du fonctionnement des établissements. Le ministre et sa délégation ont notamment suivi le déroulement des activités pédagogiques, apprécié le fonctionnement des cantines scolaires, relevé certaines irrégularités et donné des instructions pour leur correction.

Les échanges avec les enseignants et les responsables scolaires ont également porté sur les exigences liées à la qualité des apprentissages. À ce titre, Armand Kuyema NATTA a particulièrement insisté sur le renforcement des compétences des élèves en français et en mathématiques, deux disciplines essentielles dans leur parcours scolaire.

La fiabilité des données statistiques scolaires a également retenu son attention. Pour le ministre, la disponibilité d’informations précises et actualisées constitue un levier important pour améliorer la planification et orienter efficacement les décisions dans le secteur éducatif.

Les préoccupations des acteurs éducatifs prises en compte

Les différentes rencontres ont par ailleurs permis de soulever plusieurs préoccupations liées aux infrastructures scolaires, au déficit de personnel enseignant, à l’âge fixé pour le recrutement progressif des Aspirants au Métier d’Enseignant (AME), ainsi qu’à l’amélioration des conditions de travail dans les établissements.

Face à ces préoccupations, le ministre a rassuré les acteurs éducatifs quant à leur prise en compte et à leur examen en vue de l’identification de solutions appropriées.

À travers cette démarche de proximité, Armand Kuyema NATTA entend renforcer le suivi de la rentrée scolaire et maintenir un dialogue direct avec les acteurs qui assurent quotidiennement le fonctionnement des écoles.

Cette dynamique s’inscrit dans la vision du Gouvernement du président Romuald WADAGNI, qui ambitionne de promouvoir une éducation fondamentale de qualité, accessible à tous les enfants du Bénin, sans distinction de région ou de condition sociale.